Школьная форма нужна или нет?

Школьная форма нужна или не нужна?

Школьная форма — это повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы. В России история школьной униформы началась в 1834 году, когда была утверждена общая система всех гражданских мундиров в Российской империи, в том числе и для средних учебных заведений. Положение о гимназической форме для девочек было утверждено в 1896 году. В 1918 году, после Революции, гимназическая форма была признана буржуазным пережитком и отменена. Но в 1948 году школьная форма вновь стала обязательной. Первоначально новая форма была очень похожа на дореволюционную. Затем форму меняли почти каждое десятилетие. В 1991 году, после развала СССР форма вновь была отменена.
Плюсы школьной формы:

• Форма ограничивает возможность конкуренции между учениками (и их родителями) в одежде, значительно снижает визуальную разницу между учениками из семей различного материального достатка, препятствуя расслоению по принципу «богатые/бедные».
• Школьная форма, как и любая форма, дисциплинирует, приводит к сплоченности, способствует выработке в учениках ощущения общности, коллективизма, общего дела и наличия общих целей. Именно с такой же целью во многих компаниях введен дресс код. Добавим, что некоторые просто не знают, или не понимают значения слова «дисциплина», это вовсе не хождение строем и прославление режима, дисциплина – это выполнение правил и норм поведения, принятых в какой-либо группе или в обществе.
• Если единая форма существует, её производство можно целевым образом дотировать, поддерживая невысокие цены и снимая с бедных семей часть бремени расходов на обучение детей.
• Единый стандарт на форму, если он принимается на государственном уровне, позволяет гарантировать, что одежда школьников будет соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и не отразится отрицательно на их здоровье.

Минусы школьной формы:

• Форма — элемент уравнительного воспитания и обучения.
• В конвенции о правах ребёнка сказано, что каждый ребёнок имеет право выражать свою индивидуальность так, как это ему угодно. Школьная форма ограничивает свободу самовыражения, является средством деиндивидуализации учеников школы.
• Требование ношения формы само по себе есть форма насилия над личностью, требование строгого соблюдения формы может при желании произвольно толковаться школьными работниками и использоваться для безосновательного преследования неугодных учеников, хотя если продолжать развивать эту мысль, любая униформа делает тоже самое, но никто не отказывается от её ношения.
• Форма может быть слишком дорогой для бедных семей.
• Форма, предложенная исходя из доступности цены, может не устраивать по качеству семьи с достаточным уровнем доходов.